W tym zadaniu należy scharakteryzować miejsce akcji dramatu na podstawie didaskaliów oraz wyjaśnić, co wystrój wnętrza mówi o bohaterach i sytuacji panującej w domu.
Akcja dramatu rozgrywa się w dużym pokoju o wysokim suficie, który przypomina salon w domu inteligencji. W pomieszczeniu znajduje się wiele różnych przedmiotów: stół z krzesłami, fotele, sofa, stoliki, lustro, a także liczne dekoracje i sprzęty. Wszystkie te elementy są jednak ustawione w sposób chaotyczny i niesymetryczny. Wnętrze sprawia wrażenie zagraconego i nieuporządkowanego. Na scenie znajdują się przedmioty z różnych epok i o różnym przeznaczeniu, między innymi wózek dziecięcy, suknia ślubna, sztuczne kwiaty czy klatka dla ptaków bez dna. Takie nagromadzenie przypadkowych rzeczy powoduje wrażenie bałaganu i braku ładu. Wystrój pomieszczenia świadczy o tym, że w domu nie obowiązują żadne zasady ani porządek. Przedmioty pochodzą z różnych czasów i stylów, dlatego przestrzeń wydaje się pozbawiona harmonii i logiki. Wnętrze odzwierciedla sytuację panującą w rodzinie, tj. brak tradycji, chaos oraz rozpad dawnych wartości.
1. Przeczytaj uważnie didaskalia opisujące wygląd pomieszczenia.
2. Wymień elementy wyposażenia, które pojawiają się w opisie sceny.
3. Zwróć uwagę na sposób ich ustawienia i brak porządku.
4. Połącz wygląd wnętrza z sytuacją panującą w rodzinie bohaterów.
5. Wyjaśnij, jakie znaczenie symboliczne ma chaos przedstawiony w scenografii.
Zadanie 5.
61Zadanie 6.
61Zadanie podsumowujące 3.
69Zadanie 2.
72Zadanie 3.
72Zadanie 4.
112Zadanie 7.
115Zadanie 11.
119Zadanie 5.
127Zadanie 3.
144Zadanie 8.
163Zadanie 1.
193Zadanie 1.
197Zadanie 4.
197Zadanie 6.
204Zadanie 1.
216Zadanie 2.
216Zadanie 1.
234Zadanie 1.
277Zadanie 3.
278Zadanie 2.
340Zadanie podsumowujące 5.
340Zadanie 2.
380Zadanie 1.
382Zadanie 6.
382Zadanie 2.
393Zadanie podsumowujące 6.
406Zadanie 5.
413Zadanie 13.
421