W tym zadaniu musisz wskazać w wierszu „Na różę” środki stylistyczne charakterystyczne dla stylizacji barokowej, takie jak antytezy, paradoksy, anafory, aliteracje i inwersje. Następnie wyjaśnij, jaką funkcję pełnią w utworze.
W wierszu pojawiają się antytezy i paradoksy, np. „Wszystko jest różą gdy nic nie jest różą”, które podkreślają sprzeczności świata i skłaniają do refleksji filozoficznej. Występują również anafory, czyli powtórzenia na początku wersów, np. „Gdy…”, które porządkują wypowiedź i wzmacniają jej rytm. Pojawiają się także aliteracje, czyli powtórzenia podobnych głosek, oraz inwersje, czyli przestawny szyk wyrazów. Środki te nadają utworowi styl przypominający poezję barokową i wzmacniają jego ekspresję oraz refleksyjny charakter.
1. Przeczytaj wiersz i zwróć uwagę na zestawienia przeciwstawnych znaczeń, które tworzą antytezy i paradoksy.
2. Wskaż powtórzenia tych samych słów na początku wersów i określ je jako anafory.
3. Zauważ powtarzające się podobne głoski w sąsiadujących wyrazach, które tworzą aliteracje.
4. Określ fragmenty z przestawnym szykiem wyrazów jako inwersje.
5. Wyjaśnij, że środki te wzmacniają ekspresję utworu i nawiązują do stylu poezji barokowej.
Zadanie 5.
61Zadanie 6.
61Zadanie podsumowujące 3.
69Zadanie 2.
72Zadanie 3.
72Zadanie 4.
112Zadanie 7.
115Zadanie 11.
119Zadanie 5.
127Zadanie 3.
144Zadanie 8.
163Zadanie 1.
193Zadanie 1.
197Zadanie 4.
197Zadanie 6.
204Zadanie 1.
216Zadanie 2.
216Zadanie 1.
234Zadanie 1.
277Zadanie 3.
278Zadanie 2.
340Zadanie podsumowujące 5.
340Zadanie 2.
380Zadanie 1.
382Zadanie 6.
382Zadanie 2.
393Zadanie podsumowujące 6.
406Zadanie 5.
413Zadanie 13.
421