Sformułuj trzy argumenty, które potwierdzają, że literatura powojenna jest trudna do uporządkowania i jednoznacznego sklasyfikowania. Oprzyj się na informacjach z tekstu.
Po pierwsze, literatura powojenna nie ma jednej, wyraźnej nazwy ani jednoznacznych granic epoki, co utrudnia jej precyzyjne określenie i sklasyfikowanie.
Po drugie, współistniały w niej różne pokolenia twórców o odmiennych doświadczeniach historycznych i światopoglądowych, które nie zastępowały się całkowicie, lecz funkcjonowały równocześnie.
Po trzecie, okres ten cechuje ogromna różnorodność nurtów, gatunków i form, a także zacieranie się granic między literaturą wysoką i popularną, co sprawia, że nie da się ująć go w jednolity schemat.
1. Odszukaj w tekście fragmenty mówiące o braku jednej nazwy i jednoznacznych granic epoki.
2. Zwróć uwagę na informacje o współistnieniu kilku pokoleń twórców.
3. Dostrzeż podkreślaną przez autora różnorodność nurtów i gatunków.
4. Zauważ wzmianki o zacieraniu się granic między różnymi rodzajami literatury.
5. Na podstawie tych elementów sformułuj trzy odrębne argumenty potwierdzające trudność w usystematyzowaniu literatury powojennej.
Zadanie 5.
61Zadanie 6.
61Zadanie podsumowujące 3.
69Zadanie 2.
72Zadanie 3.
72Zadanie 4.
112Zadanie 7.
115Zadanie 11.
119Zadanie 5.
127Zadanie 3.
144Zadanie 8.
163Zadanie 1.
193Zadanie 1.
197Zadanie 4.
197Zadanie 6.
204Zadanie 1.
216Zadanie 2.
216Zadanie 1.
234Zadanie 1.
277Zadanie 3.
278Zadanie 2.
340Zadanie podsumowujące 5.
340Zadanie 2.
380Zadanie 1.
382Zadanie 6.
382Zadanie 2.
393Zadanie podsumowujące 6.
406Zadanie 5.
413Zadanie 13.
421