Wyjaśnij, w jaki sposób funkcjonowały obok siebie różne pokolenia pisarzy po 1945 roku. Opisz, czy się zastępowały, czy działały równocześnie, oraz jakie były między nimi różnice.
Różne pokolenia twórców literatury powojennej nie zastępowały się całkowicie, lecz wchodziły w życie literackie kolejno, a następnie funkcjonowały obok siebie. Każde z nich wnosiło własne widzenie świata, wyraźnie odmienne od poprzedników. Z czasem częściowo zanikały ich odrębności, jednak wiele różnic utrzymywało się nadal w twórczości. Odmienności te wynikały przede wszystkim z różnych doświadczeń społecznych i moralnych, do których odwoływali się pisarze.
1. Odszukaj fragment, w którym autor mówi o kilku pokoleniach w literaturze powojennej.
2. Zauważ, że pokolenia „kolejno wstępowały w życie twórcze”, a potem „żyły obok siebie”.
3. Zwróć uwagę, że każde pokolenie miało własne widzenie świata, inne niż poprzednie.
4. Dostrzeż, że z czasem część różnic zanikała, ale nie wszystkie – wiele utrzymywało się w twórczości.
5. Wyjaśnij, że podstawą tych różnic były odmienne doświadczenia społeczne i moralne autorów.
Zadanie 5.
61Zadanie 6.
61Zadanie podsumowujące 3.
69Zadanie 2.
72Zadanie 3.
72Zadanie 4.
112Zadanie 7.
115Zadanie 11.
119Zadanie 5.
127Zadanie 3.
144Zadanie 8.
163Zadanie 1.
193Zadanie 1.
197Zadanie 4.
197Zadanie 6.
204Zadanie 1.
216Zadanie 2.
216Zadanie 1.
234Zadanie 1.
277Zadanie 3.
278Zadanie 2.
340Zadanie podsumowujące 5.
340Zadanie 2.
380Zadanie 1.
382Zadanie 6.
382Zadanie 2.
393Zadanie podsumowujące 6.
406Zadanie 5.
413Zadanie 13.
421