Wskaż w wierszu przykłady sformułowań z języka potocznego i frazeologii, wyjaśnij sposób ich wykorzystania oraz określ ich funkcję w utworze.
W wierszu pojawiają się sformułowania nawiązujące do języka potocznego i frazeologii, np. „spod ciemnej gwiazdy”, „w zatrzęsieniu”, „jak ulał”. Poetka wykorzystuje je w nowym kontekście i łączy z refleksją o ludzkim losie oraz przypadkowości istnienia. Dzięki temu potoczne wyrażenia zyskują głębszy sens i pomagają w prosty, a zarazem sugestywny sposób mówić o sprawach filozoficznych.
1. Przeczytaj wiersz i wyszukaj wyrażenia znane z języka potocznego lub frazeologii.
2. Zwróć uwagę na takie zwroty jak „jak ulał”, „w zatrzęsieniu” czy „spod ciemnej gwiazdy”.
3. Zauważ, że poetka używa ich w nowym kontekście dotyczącym ludzkiego losu.
4. Dostrzeż połączenie języka codziennego z refleksją filozoficzną.
5. Wyciągnij wniosek, że takie zabiegi ułatwiają zrozumienie trudnych treści i nadają wypowiedzi naturalny charakter.
Zadanie 5.
61Zadanie 6.
61Zadanie podsumowujące 3.
69Zadanie 2.
72Zadanie 3.
72Zadanie 4.
112Zadanie 7.
115Zadanie 11.
119Zadanie 5.
127Zadanie 3.
144Zadanie 8.
163Zadanie 1.
193Zadanie 1.
197Zadanie 4.
197Zadanie 6.
204Zadanie 1.
216Zadanie 2.
216Zadanie 1.
234Zadanie 1.
277Zadanie 3.
278Zadanie 2.
340Zadanie podsumowujące 5.
340Zadanie 2.
380Zadanie 1.
382Zadanie 6.
382Zadanie 2.
393Zadanie podsumowujące 6.
406Zadanie 5.
413Zadanie 13.
421