W tym zadaniu musisz wskazać, jakie obrazy „rozpusty” pojawiają się w kolejnych strofach wiersza Wisławy Szymborskiej „Głos w sprawie pornografii”. Twoim celem jest także odczytanie ich w sposób niedosłowny i wyjaśnienie, jakie alegoryczne znaczenia nadaje im autorka.
W kolejnych strofach autorka przedstawia „rozpustę” w coraz bardziej absurdalnych i przesadzonych postaciach. Najpierw pojawia się ona jako swobodna rozmowa i myślenie, które zostają uznane za moralnie podejrzane. Następnie „rozpusta” przybiera formę abstrakcyjnych pojęć, takich jak idee, myśli i refleksje, które według osoby mówiącej deprawują i prowadzą do zgorszenia. W dalszych fragmentach zostaje ukazana jako intelektualna ciekawość, literatura i filozofia, przedstawiane ironicznie jako niemoralne i niebezpieczne. Alegorycznie „rozpusta” oznacza tu wolność myślenia, samodzielność intelektualną i odwagę w zadawaniu pytań, które są niesłusznie potępiane przez ludzi o wąskich horyzontach.
1. Najpierw przeanalizuj kolejne strofy i sprawdź, jakie zjawiska zostają w nich nazwane „rozpustą”.
2. Następnie oddziel dosłowne znaczenie słowa od tego, co może ono symbolizować.
3. Kolejnym krokiem jest zauważenie przesady i ironii w sposobie przedstawiania tych obrazów.
4. Na końcu wyciągnij wniosek, że „rozpusta” ma znaczenie alegoryczne i odnosi się do wolności myślenia oraz niezależności intelektualnej.
Zadanie 1.
123Ćwiczenie 5.
166Zadanie 11.
265