W tym zadaniu musisz porównać stosunek Zygmunta Freuda i Zbigniewa Herberta do prawa człowieka do zachwytu i szczęścia w kontakcie z arcydziełem kultury. Chodzi o wskazanie, jak każdy z nich rozumie możliwość i granice przeżywania radości oraz jakie emocje i refleksje towarzyszą im w obcowaniu z wielką sztuką.
Stosunek Zygmunta Freuda i Zbigniewa Herberta do prawa odczuwania zachwytu i szczęścia wyraźnie się różni. Freud podważa swoje prawo do szczęścia, reagując na kontakt z Akropolem sceptycyzmem i poczuciem winy. Odczuwa zachwyt jako coś podejrzanego, nie do końca uprawnionego, ponieważ ma wrażenie, że przekroczył granice wyznaczone przez swoje pochodzenie i doświadczenia życiowe. Herbert natomiast nie neguje prawa do zachwytu, lecz traktuje je jako doświadczenie obciążone odpowiedzialnością moralną. Uważa, że szczęście płynące z obcowania z arcydziełem jest możliwe, ale nie powinno być niewinne ani egoistyczne. Zachwyt musi iść w parze z pamięcią o zmarłych, refleksją nad losem innych ludzi oraz świadomością obowiązków wobec kultury.
1. Najpierw zwróć uwagę na reakcję Freuda, mianowicie że jego sceptycyzm i poczucie winy blokują pełne przeżywanie szczęścia.
2. Następnie zastanów się, dlaczego Freud uważa zachwyt za coś nie do końca uprawnionego.
3. Zwróć uwagę na postawę Herberta, który dopuszcza zachwyt, ale nadaje mu wymiar moralny.
4. Na końcu porównaj obie postawy i pokaż, że różnica polega na odrzuceniu szczęścia przez Freuda oraz na odpowiedzialnym, refleksyjnym przeżywaniu zachwytu przez Herberta.
Zadanie 1.
123Ćwiczenie 5.
166Zadanie 11.
265