W tym zadaniu musisz rozważyć, czy profesor Andrews jest w realiach PRL Innym oraz czy Polacy są Innymi z jego perspektywy. Trzeba odnieść się do pojęcia Innego, opisać relacje między bohaterem a polskim społeczeństwem oraz uzasadnić swoje stanowisko, odwołując się do sytuacji i doświadczeń przedstawionych w opowiadaniu.
Profesor Andrews jest w PRL Innym, ponieważ wyróżnia się pochodzeniem, językiem, sposobem myślenia i stylem życia. Jako Anglik nie rozumie realiów stanu wojennego, nie zna ukrytych znaczeń symboli i zachowań Polaków, a jego reakcje często odbiegają od tego, co dla mieszkańców Polski jest codziennością. Jest obserwatorem, który próbuje interpretować obcą rzeczywistość przy pomocy własnych kategorii kulturowych.
Jednocześnie Polacy są Innymi dla profesora. Postrzega ich jako ludzi zamkniętych w sobie, milczących, poruszających się według niezrozumiałych zasad. Ich zachowanie wydaje mu się chłodne i pełne napięcia, a relacje społeczne trudne do odczytania. Z czasem jednak bohater zaczyna rozumieć, że ta inność wynika z doświadczenia opresji i strachu, a nie z cech charakteru. Inność obu stron ma więc charakter wzajemny i prowadzi do refleksji nad granicami poznania drugiego człowieka.
1. Zauważ, że pochodzenie profesora i jego status cudzoziemca czynią go obcym w realiach PRL.
2. Dostrzeż, że brak znajomości kontekstu historycznego pogłębia jego poczucie wyobcowania.
3. Zwróć uwagę na sposób, w jaki profesor opisuje Polaków jako trudnych do zrozumienia.
4. Pomyśl, że Polacy są Innymi dla bohatera z powodu odmiennych doświadczeń i realiów życia.
5. Wyciągnij wniosek, że opowiadanie pokazuje inność jako zjawisko wzajemne i zależne od perspektywy.
Zadanie 1.
123Ćwiczenie 5.
166Zadanie 11.
265