W tym zadaniu masz rozpoznać wyolbrzymienia (hiperbole) zastosowane w wierszu oraz wyjaśnić, czemu służą w budowaniu sensu utworu.
W wierszu pojawiają się następujące hiperbole:
„mam lat tysiąc”
zestawienie młodego wieku („mam lat 23”) z poczuciem skrajnego „postarzenia się” przez doświadczenie miłości
Obie hiperbole służą podkreśleniu ogromu przeżyć emocjonalnych podmiotu lirycznego. Miłość i jej utrata zostają przedstawione jako doświadczenie tak intensywne, że przyspiesza wewnętrzne dojrzewanie i daje poczucie przeżycia całego życia w krótkim czasie.
1. Najpierw zwróć uwagę na sformułowania, które nie mogą być rozumiane dosłownie.
2. Zauważ kontrast między rzeczywistym wiekiem a hiperbolicznym „lat tysiąc”.
3. Uświadom sobie, że to wyolbrzymienie dotyczy nie czasu biologicznego, lecz ciężaru doświadczeń emocjonalnych.
4. Połącz hiperbole z tematyką miłości jako przeżycia granicznego.
6. Na końcu wyciągnij wniosek, że hiperbole wzmacniają ekspresję bólu i intensywności uczuć.
Zadanie 1.
123Ćwiczenie 5.
166Zadanie 11.
265