W tym zadaniu musisz zastanowić się, dlaczego człowiek od najdawniejszych czasów tworzył nie tylko przedmioty użytkowe, ale także dzieła sztuki. Trzeba wyjaśnić, jaką rolę pełni sztuka w życiu człowieka oraz odwołać się zarówno do eseju Zbigniewa Herberta „Lascaux”, jak i do informacji zawartych w Kontekście kulturowym, dotyczących relacji natury i kultury.
Człowiek nie poprzestał na wytwarzaniu przedmiotów pożytecznych, ponieważ jego potrzeby wykraczały poza samo biologiczne przetrwanie. Jak pokazuje Herbert, już ludzie prehistoryczni odczuwali potrzebę nadawania sensu światu, wyrażania emocji i nawiązywania kontaktu z tym, co przekracza codzienne doświadczenie. Sztuka pełniła funkcję rytualną i duchową, pomagała oswoić lęk, śmierć oraz niepewność losu. Z Kontekstu kulturowego wynika, że w przeciwieństwie do zwierząt człowiek tworzy przedmioty nie tylko użyteczne, lecz także symboliczne i estetyczne, które budują kulturę. Sztuka pozwala ludziom wyrażać siebie, porządkować rzeczywistość, a także zachować poczucie tożsamości i wspólnoty. Dzięki niej człowiek przekracza ograniczenia natury i tworzy własny, sensowny świat znaczeń.
1. Najpierw przypomnij sobie, jak Herbert opisuje sztukę prehistoryczną i jej funkcje inne niż użytkowe.
2. Następnie odwołaj się do Kontekstu kulturowego, zwłaszcza do rozróżnienia między wytworami natury a wytworami kultury.
3. Zastanów się, jakie potrzeby człowieka zaspokaja sztuka, tj. duchowe, emocjonalne, symboliczne.
4. Na końcu połącz oba teksty, pokazując, że tworzenie sztuki jest cechą uniwersalną i odróżnia człowieka od świata zwierząt.
Zadanie 1.
123Ćwiczenie 5.
166Zadanie 11.
265